2013年1月，为了不断提高实验室建设和管理水平，深化实验室的各项改革，加强实验教学的管理，提高实验教学质量，学校在原现代教育技术中心的教学实验设备管理中心和多媒体教育技术中心的两个科室的基础上成立实验室与实验教学管理中心。
一、实验室与实验教学管理中心工作职责
1.负责全校实验室配置与资源优化共享；
2.负责全校实验课程体系设计与实验室评估；
3.负责全校公共实验室建设与管理；
4.负责全校实验教学与管理队伍建设；
5.统筹、协调、规划全校现代教育技术工作，负责制定我校现代教育技术装备的建设和改造规划，进行建设和改造的方案设计并组织实施，实现我校教育技术的现代化；
6.跟踪现代教育技术的发展，推广普及网络、多媒体、实验等现代教育技术的应用，促进现代教育手段与方法的改革；
7.负责现代教育技术装备管理及使用等相关方面的制度建设；
8.完成学校领导交办的其他相关工作。
二、实验室与实验教学管理中心现状
1、人员现状
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实验室与实验教学管理中心人员情况表
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序号
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姓 名
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性别
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职称
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学历
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出生年月
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备注
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1
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姚建峰
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男
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教授
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博士
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1973年9月
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中心主任
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2
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王永富
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男
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高级实验师
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本科
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1968年10月
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中心副主任
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3
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王劲松
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男
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高级实验师
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本科
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1968年11月
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实验室管理科科长
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4
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黄勇琼
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女
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中职
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本科
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1968年2月
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教育技术资源管理科科长
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5
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方芳
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女
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中职
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本科
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1969年8月
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实验教学管理科负责人
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6
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王雪松
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男
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中职
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本科
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1973年9月
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综合科（内设）负责人
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7
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于雷
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男
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工程师
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大专
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1955年3月
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教育技术资源管理科
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8
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袁福
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男
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中职
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大专
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1954年12月
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教育技术资源管理科
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9
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邓成相
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男
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中职
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研究生
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1981年11月
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教育技术资源管理科
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10
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谢云丽
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女
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中级工
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初中
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1979年7月
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教育技术资源管理科
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11
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张敏
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女
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中级工
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初中
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1979年1月
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教育技术资源管理科
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12
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金兰
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女
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中职
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本科
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1960年4月
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实验室管理科
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13
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卿炜
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男
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工程师
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本科
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1963年7月
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实验室管理科
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14
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张涛
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男
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助教
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研究生 |
1985年12月
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实验室管理科
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15
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冯耀武
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男
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1966年12月
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实验室管理科
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16
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喻凡 |
男
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助教 |
研究生 |
1988年5月 |
实验教学管理科
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17
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杨绍萍
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女
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中级工
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高中
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1975年12月
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无法上班，长期病假
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2、机构设置情况
实验室与实验教学管理中心下设实验室管理科、实验教学管理科、教育技术资源管理科、综合管理科（内设）4个机构。
3、主要工作内容
实验室与实验教学管理中心直接管理学校教学仪器设备6835件套、价值约3493万元，实验室和多媒体教室2万多平方米。
（1）基础教学实验中心管理。中心22个机房、1320台计算机的日常管理、维护和教学服务。本学期机房每周课时达791课时，平均每间机房周课时达36课时；协助其他部门及教学单位完成学校组织的各种竞赛及考试用机、实验室场地的保障工作；面向全校师生免费开放基础教学实验中心，周一至周五每晚开放8间机房供学生自主学习（每晚3课时），开放课时总数为2520课时，为学生自主学习、提升综合能力创造较好条件。
（2）实验教学设备的维修。全校实验室和多媒体教室的设备维修，每年设备维持费用30万元。
（3）实验室建设项目的可行性实施方案论证。每年学校建设项目可行性实施方案的论证工作。
（4）多媒体教室管理维护。分布5幢教学楼的210间多媒体教室的管理、维护和教学服务工作。
（5）学校摄像资料和教学视频的摄制。配合学校质量工程项目、教学改革和学校重大活动每年度完成8000多分钟的视频资料摄制工作。
（6）国际报告厅的管理维护。每年度协助学校相关部门完成近70多次高水平学术报告和会议。
（7）有线听音系统的管理维护。对分布7栋教学楼的有线听音系统进行定期维护保养，保证每年度的大学英语四、六级考试和校内学期末各种考试听力播放。
（8）实验教学管理工作的开展。4月底前已完成学校实验教学情况摸底，配合教务处制定新的实验教学体系。
三、实验室与实验教学管理中心各项工作的细化管理
结合中心的工作实际，为规范中心的各项工作任务，从实验教学管理、实验室管理、教育技术资源管理和中心的综合管理等几方面形成相应的管理方案，指导和规范中心的各项工作。
附件一，实验室管理工作方案
附件二，教育技术资源管理工作方案
附件三，实验教学管理工作方案
附件四，中心综合管理工作方案
四、实验室与实验教学管理中心亟需解决的问题
1、人员问题。⑴中心成立，工作内容和工作范围增加，加之原有的工作任务就非常重，新增工作的开展感到力不从心，特别是实验教学管理人员非常缺乏，希望学校加以考虑解决。⑵由于历史形成的原因，中心的日常技术维护工作更多的是依靠编外合同工，因工资待遇偏低（1500元/月）留不住人，恳请学校考虑增加编外合同制技术维护人员的工资待遇并建立相应的工资增长机制。
2、多媒体教室的日常管理移交后勤产业集团问题。随着多媒体教室的普及，多媒体教室的管理数量越来越多，多媒体设备的配置越来越先进、多样化，教育技术资源管理科的现有人员仅设备的日常维修维护工作就已经不堪重负，为了更有效的管理好多媒体教室，同时也了解了其他高校的管理模式，原现代教育技术中心于上学期给教务处、国有资产管理处和分管校领导递交了多媒体教室日常管理工作移交后勤产业集团的书面请示，得到了相应的书面同意批复，后勤产业集团也做了一定的接收准备工作。目前，由于后勤产业集团相应的管理费用和用工指标没有得到落实，多媒体教室移交工作也处于停止状态。由于涉及移交，现在的管理临时工非常不稳定，中心的管理难度非常大，希望学校落实后勤产业集团相应的管理费用和用工指标，尽快移交。
3、云南财经大学实验室工作规程修订。实验室与实验教学管理中心结合新的工作实际已完成对云南财经大学实验室工作规程的修订，希望学校相关部门审定后发文执行。
4、云南财经大学实验教学指导委员会章程修订。实验室与实验教学管理中心结合新的工作实际已完成对云南财经大学实验教学指导委员会章程的修订，希望学校相关部门审定后发文执行并成立相应的实验教学指导委员会，指导学校实验室建设和实验教学的开展。
5、课堂自动录播教室的建设。
6、北院卓远楼多媒体教室的建设。
7、基础教学实验中心计算机的更新。