6月17日，学生处心理教育与咨询中心龙茜老师为各学院辅导员进行心理危机干预实务培训。

    心理危机具有潜在性、突发性、破坏性、可干预性和可转化性等特点，正确处理心理危机有助于构建和谐稳定文明校园。龙茜认为，辅导员应重视心理危机的影响并提高处理大学生心理危机的实务能力，正确解读产生心理问题的表层原因（情绪情感、人际关系、学业压力等）和深层原因（既往经历、家庭背景、价值信念、个性特征等），根据日常工作中掌握的情况与心理测评结果识别和评估高危个体的近况，并以这些个体为中心做好相关群体的干预工作。

    “危机是可以干预的”，“心理危机重在及早识别和预防”，在培训中龙茜不断传达这样的工作理念，并强调心理危机干预并非靠任何人一己之力。她认为，要把心理危机干预工作落到实处，各学院层面应成立包括危机协调员（分管学生工作的领导）、媒体协调员（分管学生工作的领导）、校园联络员（公寓管理及心理中心）、安全联络员（保卫人员）、咨询联络员（心理老师）、医疗联络员（校医）、父母及家庭联系员（分管学生工作的领导、辅导员、班主任）组成的危机干预小组，汇集可能的力量共同应对和解除危机。