10月14日中午13:00，法学院办学特色讨论会在一教西105举行，会议由法学院团支部书记张世湫主持，与会者是法学院的部分党员和预备党员。
    张老师先读了学校的文件，接着就进行讨论。大家都踊跃发言，各抒己见，讨论会有声有色。
   “我们院培养的主要是操作型人才，所以我们要注重锻炼自己的说话能力和动手能力。我们的每周一讲和辩论赛主要是培养大家的口才和思辨能力，我们要充分利用刚建好的模拟法庭，使理论结合实践，锻炼我们的动手能力。同时我们也正在准备建一个实验室，为我院社会工作专业服务。”张世湫老师满怀信心带头的说道。
    “我们法学专业课程不够建全,需要进一步完善。而且，我们应该建立实习基地,以利于我们专业实习之用。“一位大四的同学发表了自己的看法。
     “法学专业最重要的是一种法律理念,一种对法学的深刻认识.我们更应该学的也许是这种东西.我们的案例教学可以看一些比较完整的案例,从侦查到起诉到审判,了解一些细节,以助于我们对整个案件的把握,即从理论上加强实践”，一位大三的同学认真的建议道。
    “我们讨论的办学特色要有自己的创造性，大家对我院现行的一些制度可以提出你们的意见和建议。”席间,张老师不断鼓励大家发言。
    “我院要进一步酝酿学术氛围，提高实际操作能力，掌握过硬的基础知识，只有我们掌握必备的法律知识才能正确地加以运用，服务实践。“ 一位大三的同学提议道。
    “其实我们没有必要去强调什么特色，因为我们的专业就是一个特色，只要能做好我们的专业就是我们的特色，同时，我们可以自己去看一些资料，通过一些具体的案件去学习各方面的法律知识，如《南方周末》和‘今日说法’等栏目的一些经典案例。” 一位同学说道。
     讨论会进行了一个多小时，每个同学都发表了自己的见解。最后张老师作总结发言：“经过几年的实践，我们法学专业已有自己的风格，已形成辩论、案例、实践三者有机结合的特色，但怎么操作却要靠你们自己，只有形式是不够的，办学特色也不是朝夕之功，这要靠同学们的努力。特色要表现在靠体，也表现在个人身上。”