18项专利技术，两次获全国发明金奖，20余个大型区域物流中心的可行性及规划研究，20余年大型国有企业的工作经历，个人空间里飘洒着雨丝的清新诗篇，省级教学名师、商学院副院长冉文学教授的治学之路，充满了缤纷的色彩。

发明  源自现实服务社会

       要做好科研就一定要关注现实，理论研究最终要为解决现实问题服务。拥有诸多发明专利的冉教授认为，现实是发明的源泉，源于现实的发明应当要回归实际生产。

早在1988年，冉教授在昆明机床厂研究所从事技术、产品研究时就意识到了专利的重要性。从业至今，他先后获得过18项专利技术，其中两项专利技术获全国发明金奖，一项获得香港国际发明博览会金奖。在AGV及AGVS领域拥有的七项专利技术，促进了AGV技术及装备的推广应用，他主持完成了昆明新机场行包处理系统、云南富宁港物流中心等20余个大型区域物流中心的可行性及规划研究工作，主持和参与规划建设的一百多个大型现代化物流工程项目，实现销售近十亿元。

生活中的冉教授对茶艺有着浓厚的兴趣，2008年，由他发明的“普洱熟茶自动化生产工艺”获得了香港国际专利发明金奖（排名第一）。受企业委托，冉教授主持的科研项目“新型超高速卷烟分拣设备”也已经投入生产。

“如果问我取得这些科研成果有什么秘诀的话，我认为可能是我的运气比较好吧。”冉教授笑言。

实训教学助成长

“科研成果给同学们用才能达到价值的最大化。”冉教授对于科研的价值有自己的判断。“陈腐的理论对于教学是有害的，只有不断的进行科研，有新的成就才能保持教学内容的新鲜。”于是冉文学教授的教学也有了自己的特色。“想把教学搞好就要站在时代的前沿。”冉教授很好地把握了世界科技发展动态，并将最新的前沿科技与教学科研结合了起来。

“去年我带一名同学参加一个国家级的物流技能类比赛。我们学校参赛的同学理论考试成绩非常好，获得了89分的高分，而其他院校的老师也只能得60多分，显示出我校同学的理论知识过硬，但是在实际操作的比赛中，我校同学的团队协作能力较差，同学们缺少锻炼。”冉教授回想起那次比赛还记忆犹新。此后，冉教授更加注重实践与理论的结合。

实训教学是冉文学教授采用的重要学习方式。如今实训教学已经在商学院全面铺开了，不仅是物流专业，电子商务、物流工程都已经开始了实训教学，国际贸易专业也购买了教学软件，市场营销的实训更是走进企业。

实训教学的基地是实训教学的重点。在商学院，实训分为两个部分：一是走进企业，厂家，将技术与生产实践结合。二是我校实训教学的物流实验室训练。

商学院与云南四十多家企业、厂商保持合作关系，其中包括云南红河烟厂、斗南画室等多家著名企业。在冉教授的引导下，同学们的学习不仅仅限于课本的知识，也走近了真实的工作环境，了解了企业的工作流程。

而我校商学院的物流实验室则是令冉教授引以为傲的另一教学法宝。

虽然只是五十人容量的教室，尽管只有从课题经费中省下钱买来的十台机器，商学院却拥有国家烟草一号设备原样机改造的物流实验室。这个实验室中包括条码、光电信号、ERP等高端物流要素。冉教授提起实训教学也不禁自豪地说：“我们学校教的，是其他学校不能教的！”

“在近三年的实训教学中，我感觉到我们的同学有了质的飞跃。”冉教授认为。

“大学教师就应该为同学长翅膀。我曾在昆明机床厂、昆明船舶场工作了二十多年，放弃当初的工作的原因一方面是因为身体不适，另一方面也是想将我自己这辈子实现不了的理想交给同学们来实现。”冉文学教授说。

在冉教授的教学中既能提高同学们的技能，也能让同学们在有趣的实验中增强对学习的兴趣。而同学们也会在学习中给老师们一个又一个惊喜。

“在我带同学们上实训课时，我带着他们做规划，一笔一划地教他们。大约是在第七次上课时，有名同学居然可以画出立体仓库了，出乎我的意料！”冉教授回忆起当时的场景依旧很激动。不仅仅是课堂上，在毕业论文中，冉教授也惊喜地发现好多同学的论文水平很高。“有位同学的论文如果去掉中间实习的讲述部分，几乎可以发到国家A级刊物上了！”冉教授对于同学们的能力非常肯定。

“用智慧做物流，而不是体力做物流。”这是冉教授对同学们的忠告。

诗意地品味生活

在生活中，冉文学教授是个开朗、豪爽、稳重的人。他大学时代曾是学校素心诗社的负责人，回想起当年在《诗报》的一切，冉教授感觉依旧很美好。在工作中冉教授是个严肃认真的老师，而生活中的冉教授则是一个用诗意的眼光来品味生活的浪漫者。就如他诗里所写的，做一个生活的探索者。

探索者

他来了

陌生的世界

响着他沉重的足音

从迷茫茫的一极

到迷茫茫的另一极

和未知的一切交朋友

未知总在世界琐碎的空间存在

探秘，在刺激的熏陶中

探索，在遥远的星际

探索者来了

即使他常走在黑暗的时空

即使他不能被人理解

他永远在走，就为了真理的一点丝光亮