深研科研路径，赋能教师专业成长

    研讨环节，蒋其发结合高校教师职业发展实际，围绕科研项目申报、课堂教学实践、教学成果培育三大核心内容作专题分享。他提出三点工作要求：一是打破学科固有边界，推动多学科交叉融合创新；二是强化研究方法创新，在课题设计中突出科学性与前沿性；三是坚持常态化积累，系统梳理、留存教学科研全过程材料。同时鼓励与会教师提振信心、主动谋划、积极申报，以高水平科研反哺个人专业能力全面提升。

       共话教学改革，明晰育人提质方向

    教学交流阶段聚焦人才培养核心任务，全体教师围绕课程落地实施、考试评价改革、教学大纲修订、实务案例更新等关键议题充分研讨。结合工程管理专业学科特色，参会教师各抒己见、深入交流，就数字化教学工具课堂应用、多元化考核体系优化、教学大纲适配人才培养目标、补充行业实景教学案例等事项形成统一共识，为下一阶段教学提质增效划定清晰工作路径。

      党建业务双向融合，活动实效显著凸显

    此次 “党建 + 教研” 一体化主题党日活动实现三重成效提升。一是筑牢党建引领根基，推动正确政绩观学习成果转化为教学科研中心工作的实干动能；二是搭建思想交流平台，通过跨维度研讨实现教学、科研理念互学互鉴、迭代升华；三是激活队伍创新动能，有效提振教师科研积极性与团队协同协作意识。

    与会教师纷纷表示，本次活动让大家对党建与业务深度融合的实践逻辑有了更深刻理解，切实提升了专业教学、科研攻关综合素养，有力助推教师队伍专业化成长，真正达成以学促干、学用相长的活动目标。