一、培养目标

本专业坚持"知行合一、经世致用"的教育理念，着力构建"经济理论+数字"的融合培养体系，引导学生形成扎根中国、放眼世界的学术视野，培养服务云南、全国乃至南亚东南亚经济发展需要，掌握通识类知识以及经济学类专业知识，具有经世济民精神，具备大数据分析技术、跨文化协作与解决复杂经济问题的能力，德智体美劳全面发展，理论素养能力高、实践能力强，具有国际视野的复合型、创新型经世致用人才。毕业后能够在政府部门、行业组织及数字经济企业胜任经济政策研究、大数据分析、数字产业规划与现代化治理等工作，为云南辐射中心建设、中国-东盟经济合作及"一带一路"数字经济发展提供智力支持。

目标1：思政目标。具备较高的思想政治素养与道德规范，坚定践行社会主义核心价值观，深刻领会新时代中国特色社会主义思想，遵守法律法规和职业规范，具备可持续发展理念，增强社会责任感。

目标2：专业知识。扎实掌握经济学基础知识和基本理论，掌握现代经济学分析的基本方法，了解云南、全国乃至南亚东南亚的基本情况，熟练运用数智时代的现代经济分析工具，具备分析经济问题并提出解决方案的能力。

目标3：实践能力。通过终身学习适应经济发展，具备全球化背景下的职场竞争力；能够在充分理解理论基础上，具备多学科知识储备，运用跨学科、多维度分析框架、前沿科技和新发展理念分析解决实际经济问题的能力。

目标4：创新能力。培养全局观、创新思维，通过持续跟进数智技术方法，能够适应和引领数智时代的快速变化与创新发展。

目标5：国际视野。具有立足于中国的国际视野，能够利用现有的信息优势熟悉相关研究领域的学术前沿，具备沟通协作能力、终身学习能力、社会责任感和较强的人文素养。

二、毕业要求

本专业学生经过专业培养，应达到如下要求：

毕业要求1  思想政治素养与社会责任：理解践行社会主义核心价值观，深刻领会新时代中国特色社会主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有较高的文化品位和审美情趣；具有良好的身体素质和健康的心理素质。

1.1 践行社会主义核心价值观，领会新时代中国特色社会主义思想，实现思想、理论与情感认同。

1.2 具备完善的知识结构与科学、人文素养，培养批判性思维，具有高水平的文化品位和审美情趣。

1.3 具备强烈的社会责任感，关注可持续发展与社会福利，推动绿色经济和社会公共利益的实现。

毕业要求2  专业知识与跨学科能力：掌握较扎实的数学、经济学、计算机、外语、法律等学科的基础理论知识；核心理论、技术和方法，理解经济运行规律；掌握经济运行规律。

2.1 掌握微积分、统计分析等数学方法，熟悉经济学基本原理与分析框架，掌握信息处理技术和一门外语。

2.2 牢固掌握经济学基础知识、应用技能和研究方法，理解经济运行规律及学派差异，了解经济学领域最新发展动态。

2.3 具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、统计、计量、外语、计算机、法律等相关知识。

毕业要求3  问题分析与创新思维：能够运用经济学、管理学、统计学、法学等学科的基本原理和方法，识别和分析复杂经济问题，具备批判性思维，能够提出创新性解决方案，并通过文献研究、数据分析等方法验证和优化解决方案。

3.1 能运用经济学、管理学、统计学、法学等学科的基本原理，识别并分析复杂经济问题。

3.2 基于经济学原理和统计学方法，准确分析经济领域的复杂问题。

3.3 认识到复杂问题存在多种解决方案，通过文献研究和数据分析优化方案，识别关键影响因素。

毕业要求4  数据决策与模型应用：能够运用现代信息技术和数据分析工具（如大数据、人工智能、机器学习等），进行经济学问题的建模、数据收集和分析，基于数据驱动的决策制定有效解决方案，并结合实际情况进行模型的优化与调整。

4.1 掌握大数据、人工智能等信息技术，运用数据分析工具进行经济学问题建模与分析。

4.2 能够基于数据驱动的决策方法，设计有效的经济学解决方案并进行数据验证。

4.3 结合实际情况对模型进行优化与调整，提高决策的准确性与可行性。

毕业要求5  团队合作与领导力：学生应能够在多学科背景下的团队中，理解团队协作的关系，独立或合作解决经济学相关问题，具备一定的领导力和组织协调能力，在团队中发挥积极作用，推动团队目标的实现。

5.1 理解多学科团队协作关系，能够在团队中独立或合作解决经济学相关问题。

5.2 具备领导力和组织协调能力，能够有效推动团队工作并达成目标。

5.3 在团队中发挥积极作用，促进跨学科合作，提升团队整体效能。

毕业要求6  沟通表达与国际视野：具备清晰表达经济学专业问题的能力，能够有效地与业界同行、政府机构及社会公众进行沟通与交流，能够通过撰写报告、设计文稿、公开发言等形式清晰表达个人观点，并能够适应跨文化的沟通环境，具备一定的国际视野。

6.1 能清晰表达经济学专业问题，准确回应质疑。

6.2 掌握撰写报告、设计文稿、公开发言等技能，清晰表达个人观点。

6.3 具备国际视野和跨文化沟通能力，适应多元化环境中的专业交流需求。

毕业要求7  实践应用与可持续发展：能够将理论知识与实际问题结合，解决经济学相关领域的实际问题，具备推动社会创新和可持续发展的意识，并能够从环境保护、社会责任等角度思考和实施经济发展方案。

7.1 能够结合理论与实际，分析和解决经济学相关领域的实际问题。

7.2 具备社会创新意识，提出促进可持续发展的经济解决方案。

7.3 从环境保护和社会责任角度评估经济发展方案的可行性与影响。

毕业要求8  专业素养与综合能力：具备较为全面的知识结构，能够综合运用经济学、管理学、法学等领域的理论与方法，具备良好的科学素养、人文素养和创新精神，能够在全球化背景下、跨学科的合作中，为社会经济发展提供创新性的理论支持和实践方案。

8.1 综合运用多学科理论与方法，解决经济发展中的复杂问题。

8.2 具备科学、人文素养与创新精神，支持经济学理论与实践创新。

8.3 在全球化背景下提出创新性方案，推动社会经济可持续发展。

毕业要求 9  终身学习与自我成长：具备自主学习和终身学习的能力，能够适应数智时代技术和知识的快速变化，主动跟踪经济学及相关学科的最新发展，不断提升自我，培养适应快速发展的学术和职业需求的能力。

9.1 具备自主学习意识，能够主动跟踪经济学及相关学科的前沿发展。

9.2 适应数智时代技术和知识快速变化，持续提升专业能力。

9.3 培养终身学习习惯，满足学术与职业发展的动态需求。

附：毕业要求指标点分解及关联课程（见附录1）

三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵

四、学制与学位

学        制：4年

修业年限：3-8年

授予学位：经济学学士

五、主干学科

理论经济学、应用经济学

六、专业核心课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、中国特色社会主义政治经济学、资本论、中级微观经济学、中级宏观经济学、机器学习与应用计量经济学。

七、毕业标准

学生需按本科人才培养方案修读各类课程合格，修满151学分，且其他条件符合国家和学校有关规定条件，方可毕业。

八、课程结构及学分学时分配表

九、主要实践性教学环节

1．利用暑假进行社会实践活动。学习期间至少有三个暑假进行社会调查和实践，一般安排在第一 学年、第二学年和第三学年的暑假进行。学生也可通过参加课外创新活动、职业资格培训和校内外科研立项来获得实践训练。

2．第 7 学期至第 8 学期完成毕业论文工作，共 8 周时间。

3．第 8 学期安排毕业实习，共 8 周时间。

4．每个学期均开设第二课堂，鼓励学生积极参与各类科研和社会调查实践活动。