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国际商务专业本科人才培养方案

作者: 发布日期:2025-06-12

一、培养目标

本专业坚持“德才兼备,求实创新”教育理念,培养适应高水平对外开放和中国式现代化建设需要,扎根云南,服务全国,面向南亚东南亚具有扎实的管理学和经济学基本理论和方法,系统掌握国际经济运行机制、发展规律以及国际商务管理和运作实务,熟练掌握现代管理学研究方法和数据分析工具,具备运用人工智能、大数据等新兴数字技术解决实际问题的能力熟悉国际商务环境、法规与惯例,具有团队合作精神和跨文化交流能力,能熟练开展跨国商务交流与合作德智体美劳全面发展理论素养高、实践能力强,具有国际视野的复合型、创新型经世致用人才,毕业后能在政府、涉外经济贸易部门、国内外金融机构、跨国公司等单位胜任国际商务经营管理和政策研究工作。

学生毕业后预期能达到以下目标:

目标1思想政治。具有较高的思想政治素养、坚定的理想信念、高尚的道德情操和健全人格,践行社会主义核心价值观具备强烈的社会责任感和家国情怀,关心国家发展和社会进步能够在复杂多变的国际商务环境中,保持正确的政治方向,维护国家利益,促进经济文化交流与理解,为推动构建人类命运共同体贡献力量。

目标2专业素养。具备扎实的管理学、经济学等学科基础知识,系统掌握国际商务基本原理和实务技能,能熟练运用现代经济学、管理学分析方法和数智时代技术分析工具对国际商务领域现象和问题进行判断、分析和研究并提出解决方案

目标3实践应用。具备扎实的国际商务业务知识和职业技能,能在涉外经贸企事业单位、跨国公司、咨询机构、政府部门等领域从事国际贸易与投资、跨国企业经营管理、国际商务合作等工作,能够结合全球经济发展趋势,对国际商务动态做出预测,为企业和机构提供战略性决策支持。

目标4创新精神。具备创新意识与创新实践能力,能够适应和引领国际商务前沿领域的快速发展,敢于大胆探索商务实践的新模式、新策略,持续开展自我知识更新和终身学习

目标5国际视野。具备全球化意识和国际化视野,了解世界经济发展新动态和新格局,具备跨文化交流与合作能力,能够领导、组织和参与涉外经济管理工作。

二、毕业要求

本专业学生经过专业培养,应达到如下要求:

毕业要求1  思想政治与社会责任:践行社会主义核心价值观,深刻领会新时代中国特色社会主义思想,具有较高的文化品位和审美情趣;具有良好的身体素质和健康的心理素质。

1.1 践行社会主义核心价值观,领会新时代中国特色社会主义思想,实现思想、理论与情感认同。

1.2 具备完善的知识结构与科学、人文素养,培养批判性思维,具有高水平的文化品位和审美情趣。

1.3 具备强烈的社会责任感,关注可持续发展与社会进步,推动绿色经济和社会公共利益的实现。

毕业要求2  专业知识与跨学科能力:统掌握经济学、管理学、统计学、法学等学科的基础知识和研究方法,熟悉国际商务、国际商法、国际投资、跨国公司经营管理等领域的理论与实务知识。

2.1接受经济学、管理学理论和研究方法的系统训练,扎实掌握专业基础理论、基本知识和技能。

2.2了解从事国际商务活动的法律法规和惯例,掌握国际商务的基本原理,熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。

2.3具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、法律等相关知识。

毕业要求3  批判精神与创新思维:能基于国际商务专业知识体系,运用批判性思维对国际商务领域的复杂问题进行辨析、评价,形成独立见解,并在方案设计、实施与优化过程中体现创新意识和能力,推动国际商务领域的理论与实践创新。

3.1 能够运用国际贸易、国际金融、跨国公司管理等核心理论,对国际商务领域的复杂问题进行批判性分析,形成独立见解,提出具有创新性的解决方案。

3.2 能够主动关注国际商务领域的前沿趋势、政策变化和行业动态,对传统商业模式、运营策略和技术应用进行反思与辨析,发现潜在问题并提出创新性的改进思路。

3.3 通过参与科研项目、创新创业实践和国际商务模拟等活动,掌握创新方法和工具,能够在国际商务方案设计、实施和优化过程中体现创新意识,推动商业模式、服务和管理创新。

毕业要求4  问题分析与解决方案:能够运用经济学、管理学、统计学、法学等学科的基本原理和方法对国际商务领域现实问题进行思考、批判、研究提出相应的分析思路、解决方案,并得出有效结论。

4.1能熟练运用结合经济学、管理学、法学等多学科知识,综合考虑政治经济环境、文化差异、法律法规、市场波动等因素,能够敏锐地识别和分析国际商务领域的潜在风险和机遇,确定问题关键所在。

4.2 能熟练运用国际贸易理论、国际金融、跨国公司管理、战略管理等基本理论和分析模型,针对问题导向,完成国际商务领域复杂问题的解决方案设计

4.3 能熟练运用数据分析工具和定量分析方法,进行数据收集、整理、分析和解释,并基于数据分析结果,评估解决方案的可行性和潜在影响,为决策提供科学依据和有效支持。

毕业要求5  信息技术与工具运用 具备运用现代信息技术和工具解决国际商务领域复杂问题的能力,能够熟练运用相关软件、平台和模型进行数据分析、市场预测和模拟决策。

5.1 能够运用统计分析软件、大数据、人工智能等现代信息技术工具对国际商务数据进行收集、整理和分析,运用计量经济学模型和数理经济学方法研究问题并得出科学结论。

5.2 熟悉国际贸易平台、跨境电商、贸易及企业管理类模拟软件,对国际商务活动中的市场趋势、竞争对手、风险因素等进行深入分析,为国际商务运营和决策提供依据。

5.3 能够针对具体的项目或市场,选用满足特定需求的信息技术工具模拟不同场景下的商务活动理解商务运作的规律和特点,预测市场反应和潜在风险,为企业商务活动决策提供有力支持。

毕业要求6  沟通表达与国际视野:具备清晰表达国际商务专业问题的能力,能够有效地与业界同行、政府机构及社会公众进行沟通与交流,并能够适应跨文化的沟通环境,具备一定的国际视野。

6.1 具备良好的外语语言和书面表达能力,能够运用英语或其他外语进行有效的跨文化商务沟通,掌握撰写报告、设计文稿、公开发言等技能,清晰表达个人观点。

6.2 具备全球化思维和国际视野,关注世界经济发展新格局、新趋势,了解国际商务理论发展前沿和动态,能够从全球视角分析问题,并理解不同文化背景下的价值观、思维方式、商业惯例和行为模式。

6.3 关注全球科技创新和商业模式变革,能够将国际视野与本土实践相结合,具备开拓国际市场的创新意识和创业精神。

毕业要求7  实践应用与可持续发展:能够将理论与实际结合,解决国际商务领域的现实问题,具备推动社会创新和可持续发展的意识,并能从环境保护、社会责任等角度思考和实施经济商务发展方案。

7.1 熟练掌握国际商务运作管理的核心技能,适应实际业务岗位的要求。

7.2熟练掌握数字贸易、数字营销等数字化工具和平台的使用,能够适应国际商务数字化转型趋势。

7.3 具备全球视野下的可持续发展意识,提出促进经济、社会与环境协调发展的国际商务解决方案

毕业要求8  专业素养与综合能力:具备较为全面的知识结构,能够综合运用经济学、管理学、法学等领域的理论与方法,具备良好的科学精神、人文素养和创新意识,能够在全球化背景下、跨学科的合作中,为国际商务发展提供创新性的理论支持和实践方案。

8.1 综合运用多学科理论与方法,解决国际商务发展中的复杂问题。

8.2 具备科学精神、人文素养与创新意识,支持理论与实践创新。

8.3 在全球化背景下提出创新性方案,推动社会经济可持续发展。

毕业要求 9  终身学习与自我成长:具备自主学习和终身学习的能力,能够适应数智时代技术和知识的快速变化,主动跟踪国际商务相关领域的最新发展,不断提升自我,培养适应快速发展的学术和职业需求的能力。

9.1 具备自主学习意识,能够主动跟踪国际商务及相关学科的前沿发展。

9.2 适应数智时代技术和知识快速变化,持续提升专业能力。

9.3 养成终身学习习惯,强健体魄,适应学术与职业发展的动态需求,实现个人价值与社会价值。

附:毕业要求指标点分解及关联课程(见附录1

三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵

培养目标要点

毕业要求

培养目标 1

Objective 1

培养目标 2

Objective 2

培养目标 3

Objective 3

培养目标4

Objective 4

培养目标5

Objective 5

毕业要求1:思想政治与社会责任





毕业要求2:专业知识与跨学科能力




毕业要求3批判精神与创新思维



毕业要求4:问题分析和解决方案




毕业要求5:信息技术与工具运用




毕业要求6:沟通表达与国际视野




毕业要求7:实践应用与可持续发展




毕业要求8:专业素养与综合能力


毕业要求9:终身学习与自我成长





四、学制与学位

       制:4

修业年限:3-8

授予学位:管理学学士

五、主干学科

管理学、应用经济学

六、专业核心课程

管理学、会计学、财务管理、组织行为学、市场营销学、国际经济学国际战略管理(双语)、国际商务(双语)、国际商法(双语)国际商务谈判(双语)中国改革开放政策与实践。

七、毕业标准

学生需按本科人才培养方案修读各类课程合格,修满150学分,且其他条件符合国家和学校有关规定条件,方可毕业。

八、课程结构及学分学时分配表

课程类别

课程性质

课程/模块名称

应修学分

理论

学时

实践

学时

备注

思想政治

理论课

必修

思想政治理论课

19

19

334

36

含实践课2学分。

通识必修课

必修

语言文化与技能课

9

39

646

272

语言文化与技能课(外语课)由学生在英、缅、越、泰四个语种中任选一个语种的课程进行修读详见《云南财经大学2024本科人才培养方案》中缅甸语、越南语、泰语、国际学生汉语课程设置表

信息技术

5

心理教育

2

安全教育

1

国防教育

4

劳动教育

1

体育课

4

自然科学基础课

13

通识选修课

选修

哲学智慧与科学思维

2

10

180

0

通识选修课共分6个模块,任选5个模块、每个模块至少修读2学分,合计至少修读10学分。

科技发展与社会进步

2

艺术修养审美与体验

2

绿色发展与生态文明

2

文化传承与民族团结

2

南亚东南亚与全球发展

2

学科必修课

必修

微观经济学(双语)宏观经济学会计学管理学财务管理市场营销学国际经济学计量经济学

24

27

408

60


跨专业选修课

选修

人力资源管理导论(双语)、金融学、数字经济学

3

54

0

至少选修13学分

专业必修课

必修

国际商务(双语)、国际战略管理(双语)国际商务谈判(双语)国际商法(双语)、国际贸易实务(双语)、中国改革开放政策与实践组织行为学、管理研究方法与论文写作

19










27

297

45


专业选修课

选修

国际投资学(双语)、跨国公司经营与管(英)、国际市场营销(双语)、跨文化商务沟通(双语)、公司治理、国际企业管理、国际结算(双语)、数字贸易、国际商务函电(双语)、外贸跟单实务、南亚东南亚商务环境、国际物流

8

144

0

至少选修48学分

学术研究商务方向

选修

国际商务综合素养、国际商务前沿专题、国际商务案例分析、国际商务大数据分析与应用

10

10

129

51

个性化培养分为2个模块,学生任选其一进行修读,一经选定模块不得改变。

在选定模块中修读4门课、10学分。

数智应用商务方向

选修

跨境电子商务数字营销商业智能与数据挖掘互联网商业模式创新与创业

创新创业与

实践体验课

必修

新生入学教育

1

18

72

342

详见《2024本科人才培养方案》中的新生入学教育内容安排

毕业实习

4


毕业论文

4


创新创业与职业发展

5

第二课堂活动由校团委、各学院按学分认定细则组织实施。

综合性及设计性实验

4


 

150

150

2264

806


说明:本专业毕业应修学分共计150分。全部学时合计3070,其中理论教学2264学时,占比73.75%;实践教学806学时,占比26.25%

九、主要实践性教学环节

1.利用暑假进行社会实践活动。学习期间至少有三个暑假进行社会调查和实践,一般安排在第一学年、第二学年和第三学年的暑假进行。学生也可通过参加课外创新活动、职业资格培训和校内外科研立项来获得实践训练。

2.第 7 学期至第 8 学期完成毕业论文工作,共 8 周时间。

3.第 8 学期安排毕业实习,共 8 周时间。

4.每个学期均开设第二课堂,鼓励学生积极参与各类科研和社会调查实践活动。