近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年教师人工智能应用案例征集活动结果。在各省教育厅评选推荐的基础上，本次活动共评选出高等教育教师获奖案例397件，其中创新案例47件、典型案例85件、培育案例265件。
我校王海燕副教授的课程案例“AI浸润虚实融合：构建《概率论与数理统计》个性化教学新范式”，在本次征集活动中获评全国典型案例。
针对课程教学中的痛点问题。王海燕老师通过AI+新资源，AI+新平台的协同，破解教学痛点。并以“集成化、智能化、国际化”为方向，完成课程数智化建设。实现了从大规模标准化教学向个性化精准育人的范式转型。概率论与数理统计AI课以“五助”为核心（助教、助学、助管、助评、助研），构建了一个覆盖教学全生命周期、具备自主性与协同能力的智能生态系统，是数智化生态融合理念在教育场景中的深度集成与全流程实践。
这一创新模式取得了显著成效，该课程数字化案例还曾获“新质·引领·赋能”首届数字教育示范案例征集活动全国优秀案例奖。
学校将以该课程案例获奖为契机，持续优化智慧课程体系，深入探索AI与教育深度融合的创新路径。
